SCUOLA STATALE DELL'INFANZIA  - SCUOLA PRIMARIA

MAHATMA GANDHI       

120° Circolo Didattico - Roma

"DOMANDE, PROBLEMI, RISPOSTE"

Incontro con l'assessore alle Periferie del comune di Roma Dante Pomponi

Il 23 gennaio scorso si è tenuto nei locali della scuola Gandhi in via Corinaldo un incontro con l’assessore alle Periferie del Comune di Roma Dante Pomponi e una nutrita rappresentanza dell’intera comunità scolastica (Dirigente Scolastico, docenti, personale ATA e i rappresentanti dei genitori).

L’incontro era programmato all’indomani dell’articolo su “La Repubblica” in cui si segnalavano alcuni gravi problemi, specie per quanto riguarda la mobilità, che avevano portato, purtroppo, al tragico incidente in cui aveva perso la vita il padre di un alunno all’uscita da scuola. Si è titolato l’incontro “Scuola e quartiere: domande, problemi, risposte” proprio per segnalare la valenza pratica, concreta, degli argomenti che si volevano affrontare. Nel suo intervento introduttivo il Dirigente Scolastico Alfonso Mirabelli ha auspicato che questo incontro contribuisse a intessere un rapporto continuativo e non episodico con gli Enti Locali, segnalando che il contesto sociale in cui la scuola si trova a operare richiede una collaborazione tramite la quale la scuola stessa non si trovi da sola ad affrontare i problemi che le famiglie devono fronteggiare.

L’assessore Pomponi ha ribadito gli impegni suoi personali e dell’amministrazione rispetto ai quartieri di San Basilio, Casal Monastero e Torraccia. In particolare, l’assessore ha parlato di interventi di riqualificazione e di opere pubbliche già approvate e in via di realizzazione (un centro culturale davanti al plesso di via Corinaldo, le fermate della metropolitana di San Basilio, Torraccia e Casal Monastero, la realizzazione di viali e riqualificazione di strade e marciapiedi per la messa in sicurezza).  Per quanto riguarda gli interventi di ristrutturazione e manutenzione, ordinaria e straordinaria, degli edifici scolastici,  l’assessore ha puntualizzato che non poteva intervenire in quanto non è settore di sua competenza.

Negli interventi dei docenti si sottolineava l’importanza del lavoro della scuola nel quartiere ma anche la difficoltà a operare in condizioni strutturali non ottimali e la necessità di un intervento in tal senso e inoltre la necessità che un percorso di interventi nel quartiere avvenisse con la partecipazione di quanti nel quartiere stesso vivono e lavorano, dalla scuola, ai cittadini alle associazioni, con la possibilità di elaborare piani e proposte.

Molti dei genitori intervenuti hanno sottolineato problemi specifici delle zone in cui opera la scuola, in particolare per quanto riguarda la sicurezza delle strade e delle scuole nei quali i loro figli vivono quotidianamente.

L’incontro si è chiuso con l’impegno dell’assessore Pomponi a rivedersi di qui a qualche mese per verificare quanto sarà stato fatto.

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